DOCUMENTO DE GESTIÓN II.EE UNIDOCENTES, MULTIGRADOS DEL NIVEL INICIAL– 2022

DOCUMENTO DE GESTIÓN II.EE UNIDOCENTES, MULTIGRADOS DEL NIVEL INICIAL– 2022
Estimados docentes compartimos los DOCUMENTO DE GESTIÓN II.EE UNIDOCENTES, MULTIGRADOS DEL NIVEL INICIAL– 2022

PRÁCTICAS DE GESTIÓN

Elaboración, difusión y seguimiento de la calendarización y prevención de eventos que afecten su cumplimiento.
  1. Gestión oportuna y sin condicionamientos de la matrícula.
  2. Seguimiento a la asistencia y puntualidad de las y los estudiantes y del personal asegurando el cumplimiento de las horas lectivas.
  3. Mantenimiento de espacios salubres, seguros y accesibles que garanticen la salud e integridad física de la comunidad educativa.
  4. Entrega oportuna y promoción del uso de materiales y recursos educativos.
Gestión y mantenimiento de la infraestructura, equipamiento y mobiliario.
  1. Generación de espacios de trabajo colegiado y otras estrategias de acompañamiento pedagógico, para reflexionar, evaluar y tomar decisiones que fortalezcan la práctica pedagógica de los docentes, y el involucramiento de las familias en función de los aprendizajes de las y los estudiantes.
  2. Monitoreo de la práctica pedagógica docente utilizando las Rúbricas de Observación de Aula otros instrumentos para recoger información sobre su desempeño identificar fortalezas, necesidades y realizar estrategias de fortalecimiento.
  3. Promoción del acompañamiento al estudiante y a las familias en el marco de la tutoría y orientación educativa (TOE).
Análisis periódico del progreso   del aprendizaje de las y los estudiantes, identificando alertas e implementando estrategias de mejora.
  1. Fortalecimiento de los espacios de participación democrática y organización de la IE o programa, promoviendo relaciones interpersonales positivas entre los miembros de la comunidad educativa.
  2. Elaboración articulada, concertada y difusión de las normas de convivencia.
  3. Implementación de acciones de prevención de la violencia con estudiantes, familias y personal de la IE o programa.
  4. Atención oportuna de situaciones de violencia contra niñas, niños y adolescentes de acuerdo con los protocolos vigentes.
  5. Establecimiento de una red de protección para la prevención y atención de la violencia escolar.

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