Estimados docentes compartimos la
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Desarrollado del Nivel Inicial del Lunes 8 al Viernes 19 de noviembre de 2021
Situación significativa
Mateo es un niño de cuatro años que vive con sus papás y su hermana menor. Hace unos días, junto con su familia, recordó, a través de fotos y videos, la visita que realizaron a los humedales de Ventanilla antes de la pandemia, y habló con su familia sobre las plantas y los animales que conocieron en este lugar.
Ese mismo día, Mateo acompañó a su papá a comprar la lista del mercado y se dio cuenta de que, en algunas calles de Pachacutec, no hay muchas plantas y que estas son diferentes a las que vio en los humedales. Además, notó que no todos sus vecinos tenían plantas y que, si las tenían, algunos no las regaban. Ante esto, Mateo se preguntó si es igual en otras partes de su barrio.
Ante esta situación, nos preguntamos: ¿Cómo es la naturaleza en tu comunidad? ¿Cómo podemos hacer para cuidar la naturaleza que nos rodea?
En esta actividad, los niños y las niñas tendrán la oportunidad de hacer preguntas sobre la naturaleza y los seres que habitan en ella. Asimismo, obtendrán datos a través de diversas fuentes de información (observación, revistas, libros, internet, etc.) y comunicarán sus descubrimientos.
Para ello, con ayuda del adulto responsable, escucharán la historia Paki y los seres de la naturaleza, y
compartirán, a partir de preguntas, lo que más les llamó la atención de la historia. Luego, conversarán sobre los espacios naturales que más les gustan y recorrerán lugares cercanos a su casa para explorarlos. les o las plantas que más les gustan o llaman su atención
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