NUEVA Sesión Participamos en el simulacro de sismo con Fichas de Aplicación

Estimadoas docentes compartimos la NUEVA Sesión Participamos en el simulacro de sismo con Fichas de AplicaciónHoy los niños y niñas aprenderemos a participar en un simulacro de sismo en orden”

La docente hace preguntas, para llegar a presentar el problema.
¿Alguna vez se han elaborado normas de seguridad en su casa?
¿Con su familia han realizado simulacros de sismo?
¿Lograron ponerse de acuerdo de cómo deberían ser las acciones del simulacro de sismo en el hogar? Y en el jardín.
¿Para qué se hacen los simulacros de sismo, por qué debemos tener simulacros?
Organiza a los estudiantes en equipos para analizar la información que nos oriente a comprender la utilidad de los simulacros.
Orienta a los estudiantes para la realización del simulacro.
Dibujamos los lugares que tenemos en nuestro jardín donde podemos salir a estar libre del peligro de un sismo. (en un papelote) -Organiza a los estudiantes en equipos, para que comenten sobre la importancia de prepararnos para enfrentar riesgos y desastres.
Ayuda a definir:

AMENAZA RIESGO VULNERABILIDAD DESASTRES GESTION DE RIESGO PREVENCIÓN DE RIESGO

Los estudiantes socializan sus trabajos, los revisan si cumplen con la respuesta a las interrogantes dadas.
Después regresan a su trabajo en equipo para leer el afiche para un simulacro de sismo.

En grupo aula nos preparamos para el simulacro de sismo.

*RECONOCEMOS EL CIRCULO EN EL PATIO*LOS BRIGADISTAS SABEN SUS TAREAS Y LAS CUMPLIRAN.*LOS ESTUDIANTES SALEN DE PRISA, EVITANDO ACCIDENTES…*SIMULARAN CURAR LA RODILLA DE UN COMPAÑERO QUE SE DAÑO

Orienta para que comprendan la importancia de tener los simulacros en el jardin y en el hogar.
Concluye señalando: que lo realizaremos con responsabilidad y orden, ya que eso nos asegura tener menos daños si se da el caso en realidad.
Felicita a todos los estudiantes por su aporte y diles que todos contribuiremos en el cumplimiento del simulacro de sismo