NUEVO PROYECTO: “INVESTIGAMOS SI TODAS LAS SEMILLAS  GERMINAN IGUAL” con sesiones desarrolladas para el Nivel Inicial

NUEVO PROYECTO: “INVESTIGAMOS SI TODAS LAS SEMILLAS  GERMINAN IGUAL” con sesiones desarrolladas para el Nivel Inicial
Estimados docentes compartimos el PROYECTO: “INVESTIGAMOS SI TODAS LAS SEMILLAS  GERMINAN IGUAL” con sesiones desarrolladas para el Nivel InicialDespués de haber observado algunas semillas derramadas en el camino hacia el jardín, semillas encima de las piedras y otros en la basura los niños y niñas han mostrado interés por las semillas planteando preguntas e hipótesis respecto a ello; ¿Todas las semillas que caen en diferentes tierras crecen igual?, ¿solo las semillas grandes crecen? Y ¿qué pasa con las pequeñas?, en ese sentido al recoger las dudas e inquietudes se generó interés por buscar información que los ayude a resolver  estos problemas.Los niños y niñas se encuentran en una etapa en donde casi todo les genera asombro y curiosidad para que desarrollen su pensamiento crítico, reflexivo se ha planteado este proyecto de investigación, es por ello que a través del proyecto abordaremos el interés que los niños tienen por la semilla para movilizar su capacidad investigadora, comunicativa y creativa, para ello se ha planteado las diferentes actividades que le ayudaran a resolver sus dudas.
  1. IDENTIFICACION DE SABERES:
SABERES LOCALESCONOCIMIENTOS CURRICULARES
La siembra–          Rituales de la siembra  –          La naturaleza–          La germinación–          Cuantificadores–          Contrastación de hipótesis–          Producción de adivinanzas–          Nociones de medida
  • Problematización: ¿todas las plantas crecen de una semilla?, ¿Por qué las plantas se secan
  • Negociación (Niños y niñas)
¿QUE QUEREMOS HACER?¿COMO LO VAMOS HACER?¿CON QUÉ LO VAMOS HACER?
  

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