FABULOSAS sesiones desarrolladas para el nivel inicial 3,4 y 5 años del lunes 18 al viernes 22 de julio 2022

FABULOSAS sesiones desarrolladas para el nivel inicial 3,4 y 5 años del lunes 18 al viernes 22 de julio 2022
Estimados docentes compartimos las experiencia de aprendizaje con las sesiones desarrolladas para el nivel inicial 3,4 y 5 años del lunes 18 al viernes 22 de julio 2022Cuando escuchamos la palabra Perú, es posible que nos llenemos de imágenes mentales, recuerdos y miles de sensaciones que se han impregnado en nuestro ser a partir de nuestras vivencias familiares y sociales, pero ¿qué es el Perú para las niñas y los niños de 4 años? ¿Qué representa, qué significa para ellas y ellos ser peruana o peruano? A través de esta experiencia de aprendizaje, se plantea a las niñas y a los niños de 4 años, un viaje por el Perú a partir de sus raíces, costumbres, historias y tradiciones familiares y de su comunidad.En esta experiencia de aprendizaje los niños y niñas tendrán la oportunidad de plantear estrategias y soluciones diversas para seleccionar, ordenar, agrupar, y establecer relaciones espaciales, de cantidad y medida en las situaciones lúdicas que se plantean. Harán uso de las expresiones matemáticas que conocen y adquirirán otra durante sus exploraciones. De igual manera, pondrán en juego sus habilidades y estrategias para organizar y realizar algunos “juegos”, actuar y vivenciar algunas tradiciones de nuestra comunidad.Tener claros los aprendizajes que queremos lograr con cada actividad. Así, conduciremos mejor el proceso de enseñanza y facilitaremos de manera adecuada el aprendizaje.Promovemos en los niños la capacidad de hacer preguntas sobre las situaciones de su interés y plantear posibles respuestas.Acompañamos a los niños y niñas mostrando una actitud de respeto y de escucha atenta demostrando que valoramos y reconocemos las diferentes formas de familia que existen, así como sus diferentes hábitos, costumbres y rutinas.Aseguramos que los procesos pedagógicos promuevan el logro de los aprendizajes, 

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